کوتاه در باره

انگیزش (2)

 

درک روابط قدرت بین معلم و شاگرد

قدرت اجتماعی می تواند به شکل های متفاوتی چون قدرت پاداش دادن، قدرت اجرایی، قدرت قانونی، سرمشق بودن و قدرت تخصص و کارایی خودنمایی کند.

منظوراز قدرت پاداش،داشتن قدرت کنترل در پاداش دادن به دیگران است.این قدرت را می توان درروابط بین رئیس ومرئوس، شاگرد ومعلم، پدر ومادر وفرزندان مشاهده کرد.در تمام این موارد، شخص می تواند دیگران را با اضافه حقوق، نمره و صحبت کردن، پاداش دهد.

قدرت اجرایی در واقع همان قدرت تنبیه است.

قدرت قانونی مبتنی بر قوانین، مقررات و رسوم اجتماعی است که بر اساس آن ها، فردی امکان می یابد تا بر رفتار اشخاص دیگر نظارت کند.

تجزیه و تحلیل این قدرت ها نشان می دهد که فرد می تواند با استفاده از قدرت سرمشق، رفتار شاگردان را تحت تاثیر قرار دهد.

شناخت روابط قدرت در کلاس به معلم امکان می دهد تا با استفاده صحیح و به موقع از قدرت های خود،انگیزش شاگردان را درجهت مطلوب و مورد نظر هدایت کند. مثلا اطلاع دقیق و عمیق معلم از موضوع درسی، نقش مهمی در بالا بردن انگیزش شاگردان در کلاس دارد.

هم چنین استفاده از تشویق های به جا و مناسب، اعم از لفظی و غیر لفظی، روش مناسبی برای بالا بردن انگیزش درسی شاگردان است.

ادامه دارد